Appréhension et services réduits pour les enfants à besoins particuliers dans les garderies
Certains établissements ont cessé d’avoir recours à des orthophonistes et ont mis à pied des éducatrices spécialisées.
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Certains établissements ont cessé d’avoir recours à des orthophonistes et ont mis à pied des éducatrices spécialisées.
L’établissement formera d’ici deux ans des infirmières et des ostéopathes. Et peut-être aussi des médecins.
Une situation qui compromet leurs finances, la recherche et l’avenir de certains programmes, soulignent des recteurs.
Les chercheurs consultés cet été par l’Acfas souhaitent que l’on prête attention au savoir.
Les défis sont pourtant nombreux dans les écoles, les cégeps et les universités du Québec.
L’«école à trois vitesses» n’existe pas en Ontario, mais une compétition basée sur le code postal crée des inégalités.
Un centre de services scolaire laissera ses élèves utiliser cette technologie en classe cette année.
La baisse du nombre d’élèves immigrants a toutefois limité les besoins en recrutement de personnel à Montréal.
Afin de réduire la bureaucratie et de prévenir la fraude, Québec a modifié l’accès à certains fonds des garderies.
En plus de 1301 postes d’enseignant, quelque 3000 postes professionnels et de soutien sont aussi à pourvoir.
Le chercheur Francis Dupuis-Déri raconte comment les écoles, au Québec et ailleurs, sont devenues un champ de bataille.
La Fédération des cégeps et sa p.-d.g., Marie Montpetit, s’inquiètent du manque de places dans certains programmes.
Le nombre continue de baisser, mais reste élevé. Et on ignore combien de professionnels sont manquants.
Leur charge de travail élevé représenterait le facteur jouant le plus grand rôle dans leur désir de rester… ou de partir.
Plusieurs enseignants issus de la diversité subissent l’intolérance dont font preuve des élèves.
Une situation qui survient au moment où Québec tarde à mettre à jour son bilan de l’état de vétusté des cégeps.
La présidente de la CSN presse les partis politiques au Québec à s’engager en ce sens.
Le réinvestissement de Québec a été insuffisant pour éviter des répercussions sur les étudiants, dit la CSQ.
Les bibliothèques de la ville offraient depuis 2023 des ateliers de lecture et d’écriture dans deux prisons.
Marie-Andrée Nault a cogné à toutes les portes pour tenter d’inscrire sa fille Léane dans une classe spécialisée, en vain.
Un entrepreneur général allègue qu’Omar Othmane Benouattaf a nui à sa réputation.
Des experts craignent que des projets soient approuvés sans tenir compte de la capacité du territoire à les accueillir.
Retour sur une planification urbaine semée d’obstacles, dont les effets se font encore sentir aujourd’hui.
La professeure Séverine Parent déplore «le manque de vision» du ministère de l’Éducation.
Ils ont envoyé une mise en demeure au gestionnaire du bâtiment, détenu par le bras immobilier de la Ville de Montréal.
Une école privée invoque une rupture du lien de confiance pour empêcher une élève de fréquenter l’établissement.
Des experts s’inquiètent devant le nombre de plaintes de parents concernant des ruptures de contrats de services éducatifs.
Plusieurs n’envoient pas les documents requis à l’institution; d’autres refusent d’appliquer ses recommandations.
L’opposition libérale demande au gouvernement de mettre sur pause le financement de l’entreprise via plusieurs CSS.
L’entreprise ChallengeU, financée par Québec, peine à diplômer des adultes souhaitant compléter leurs études secondaires.
Des adultes en quête de leur DES racontent leur passage écourté sur la plateforme de formation à distance.
Ils appellent au développement d’un modèle uniforme au Québec.
Elles entendent documenter les impacts de la ségrégation scolaire sur les élèves québécois.
La croissance du nombre d’élèves dans l’école spécialisée inquiète parents et enseignants dans l’est de Montréal.
Ceux-ci devront puiser dans des soldes destinés à des projets déjà planifiés pour compenser leur manque de financement.
Le nombre de tolérances d’engagement délivrées par Québec a presque triplé en cinq ans.
Elle a réussi à tailler sa place dans les dernières années, mais un manque de fonds limite son développement.
«Le Devoir» a parlé à des chercheurs participant au plus grand rassemblement scientifique de langue française au monde.
C’est ce qui ressort d’un sondage mené par la Fédération des syndicats de l’enseignement obtenu par «Le Devoir».
Le manque d’espace pour accueillir un nombre croissant d’étudiants force la tenue de cours en soirée.
Après des années de retard, le CSSDM a reçu l’accord de Québec pour rénover une école centenaire de la rue Saint-Urbain.
La longue liste de critères sur laquelle devront se baser les directions d’école fait sourciller.
Une enveloppe déjà prévue au dernier budget du Québec pourrait être réinvestie dans le réseau, estime l’organisation.
Des assouplissements à une loi adoptée en octobre ont limité les congédiements, mais ses effets demeurent importants.
L’absence de directions d’école et de membres du personnel de soutien scolaire est entre autres dénoncée.
Dans un livre blanc, il aborde les conséquences de «l’école à trois vitesses» sur les garçons du Québec.
L’intérêt pour les plans de conception prêts à être approuvés proposés par le fédéral est faible au Québec.
Elles demandaient à la Cour du Québec de déclarer leur renvoi «abusif, injustifié et discriminatoire».
Les anciens propriétaires ont doublé leur mise en quatre ans sur un site qui a été la proie d’une surenchère immobilière.
La baisse de l’immigration augmente le nombre d’appartements disponibles, mais ne règle pas la crise du logement.